156 h : 3 x 2 h par semaine
Du 4 septembre 2023 au 19 avril 2024
PRÉ-REQUIS ET MODALITÉS D’ACCÈS
justifier d’une pratique artistique en lien avec la discipline enseignée
définir un projet professionnel cohérent avec la pratique
avoir 16 ans minimum
INSCRIPTIONS OUVERTES JUSQU’AU 11/09/2023 SOUS RÉSERVE DES PLACES DISPONIBLES
Phase 1 : dossier de candidature comprenant un CV et une lettre de motivation, ainsi qu’une bande-démo du stagiaire présentant une chanson d’1’30 min
Phase 2 : entretien d’évaluations des prérequis du candidat et de la compatibilité du projet professionnel en adéquation à la formation proposée
PROGRAMME ET MÉTHODES MOBILISÉES
Ce module comprend des cours théoriques et pratiques afin d’acquérir une vraie connaissance de la voix humaine, du travail vocal et d’interprétation personnalisé. Il comprend un stage intensif de 6h sur 3 semaines par mois de travail de la voix, de technique, de corps et d’interprétation avec David Rozen, des ateliers de gospel et harmonies, ainsi que des masterclass audition / professionnalisation animées par des professionnels renommés du métier.
MOYENS PÉDAGOGIQUES
La formation se déroule en présentiel, dans des locaux ERP dotés d’équipements adaptés aux besoins de la formation. Pour ce module, les stagiaires doivent se prémunir d’une tenue souple et confortable, d’un lutin permettant d’archiver les supports de cours fournis à imprimer eux-mêmes, de quoi noter, de quoi enregistrer les parties de cours nécessaires à l’apprentissage.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
PREMIÈRE ANNÉE
– acquérir les bases de la connaissance de la voix | |
– développer son ouverture vocale pour permettre une circulation libre de la voix | |
– acquérir des outils en technique vocale et en solfège dans le chant solo et collectif | |
– savoir interpréter une chanson et définir son profil artistique | |
– s’inscrire vocalement dans un ensemble harmonique | |
– être capable de se présenter à une audition professionnelle |
DEUXIÈME ANNÉE
– acquérir une connaissance approfondie de la voix humaine et de l’artiste dans sa globalité | |
– être capable d’élargir son ouverture vocale pour permettre une circulation libre de la voix | |
– développer ses possibilités d’interprétation et élargir ses emplois | |
– consolider ses outils en technique vocale et en solfège dans le chant solo et collectif | |
– s’inscrire vocalement dans un ensemble harmonique en étant capable d’interpréter des passages solos | |
– être capable de se présenter à tous types d’auditions professionnelles |
TROISIÈME ANNÉE
– acquérir les bases et la musicalité du chant classique (vacai arie antiche) | |
– acquérir les bases techniques et la musicalité du chant en jazz (groove, rythmique, répertoire) | |
– développer sa culture vocale à travers différentes techniques de chant (squat, jam sessions, onomatopées) | |
– renforcer son instrument vocal par la tonification du dos pour agir sur les chaines croisées et développer la voix de poitrine | |
– être capable de se démarquer aux auditions professionnelles en développant une identité vocale et de présence scénique | |
– parfaire sa pratique du chant collectif |
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Évaluation de rentrée : le stagiaire est évalué sur la première semaine de formation afin de déterminer le groupe le plus adapté à leur profil. Le choix du groupe peut évoluer en cours de formation au regard de l’évolution du stagiaire et de ses besoins.
Contrôle continu : tout au long de l’année, l’équipe pédagogique évalue le stagiaire à travers des exercices pratiques et lui fait des retours réguliers.
Évaluation de fin de parcours : à la fin de l’année, le stagiaire est amené à présenter scéniquement une prestation lors de la présentation du spectacle de fin de cursus afin d’évaluer la mise en application le travail.